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在村里留下深刻的印象的事不多了,学校做手工作业的可以勉强算一件,还是通过回忆其他事情的时候,关联想起来的,手工作业印象中在整个中小学期间就进行过那么一次,做完上交给学校,就像贡献自己最心爱的物品一样,飞机,纸船和纸灯笼,还有木头刀都是我和我学长共同合作的手工,最后选择上交了其中一样。
最后听说是要上交到联校参加乡镇所有小学的比赛,全乡镇10多所学校都有参与,后来才理解为什么在那个年代,学校怎么会有布置手工制作的作业,在80和90年代还要有点超前,如果不是学校的上级领导有要求,学校肯定不会通知学生激励学生们的创作热情,实际上同学们的热情确实有被激发,都在全心全意的做手工作业,自己不会,也会求助小伙伴帮忙,小米云就是和学长一块儿完成的手工作业。在那个物质匮乏的时代,确实没有什么东西,文具用品店基本没有,都是就地取材解决,不过那时候已经有橡皮泥和简单的美术用具了。
90年代的橡皮泥和磁铁都是学生们的最爱,算是学生时代最容易拥有的学习用品和玩具了。印象中最深刻的记忆是做了一个手工水船,可以在水里行走的船,用的是学校提供的美术材料橡皮筋等完成的,手工螺旋桨,只有那个能记住,玩橡皮泥纯属瞎玩,就是捏泥巴玩,和动画片里的跳泥坑一样,就是自己毫无目的自娱自乐,捏泥人和小动物,玩橡皮泥比玩泥巴更高级一点而已,不会把全身弄的一身泥巴,不费衣服,少挨打和少挨骂而已。
在最近十年,学校布置手工作业,就不会感觉丝毫奇怪了,从幼儿园到小学,每学期老师都会布置手工作业,手工画报和手工制作,全是拉家长们干活作业,90年代的手工制作作业,全是学生自己动手动脑去做,家长才没时间帮你做手工作业,当然你可以求助小伙伴互助完成。而且不是强制必须每人都要做,只是要求大家尽量都参与进来,争取代表学校拿奖回来。整个中小学九年也就那么一次手工作业,都差点想不起来了,不是想起我都丢失的木头刀,我都基本回忆不起来那次唯一的手工制作,还是因为对丢失的木头刀耿耿于怀,才会关联一些片段,勉强想起来了。
小学期间,我就做了几个手工制作,还是和学长合伙干的,用美术彩纸和胶水,橡皮泥,书本等材料制作了一个飞机和小船模型,纸灯笼,还有木头刀,前三个手工制作是完成学校的任务,最后一个木头刀是作为玩具自用的。
印象中记得那几个手工制作都做的很漂亮,五
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